河北省高考冲刺教学模式培训哪家比较好-保定市远飞助学培训学校建校19年来，一直坚持以“名师效应”创造“名校效应”的办学思想，务实创新，取得了令人瞩目的成绩，全日制艺术类高考文化补习班每年升学率都在90%以上，连年创造高考奇迹。
高考冲刺教学模式     河北省高考冲刺教学模式     河北省高考冲刺教学模式培训哪家比较好
自我再现法是独自再现原识记材料的方法。其目的一是检验记忆的准确性，纠正记忆错误；二是通过复现来巩固记忆。运用自我再现法时，最.好能将原识记材料放在身边，以便随时对照检查。常用的自我再现法有如下几种；
1．自我口述法：运用口头复述的方法，根据复习任务把识记材料的主要意思说出来。使用口述法，一定要及时对照，及时纠正复述错误。
2．自我笔录法：用笔把自己回忆起来的识记材料记录下来，然后再和原识记材料相互对照以纠正错误记忆的方法。 我们平时默写公式、定理等都是自我笔录。
3．自我默忆法：是一种只在大脑中进行回忆的方法。
4．自我测验法：这是一种自我回答的方法，自拟题目。然后自己作答。可以口答、笔答，也可以心答。因而也可以说是这三种方法的综合运用。自我测验法拟定的题目往往具有较强的针对性，目标具体，题型多变，方式灵活，因而增强了复习兴趣。但这种方法侧重于点，而忽略了面，最.好在系统复习的基础上，再针对重点难点有选择地运用此法。 
 其实对艺考生来说在结束专业课的考试后，艺考生再回到原校学习文化课已经没有必要了除非你的基础非常好，要不学习起来是很吃力的，可以选择一个针对艺术生文化课教学的学校，原因在于：首先文化课脱节，艺术生在进入高三为了备考专业课离开学校，导致文化课脱节，在专业考试结束后高三上学期的课程已经结束，高中第.一轮复习已经开始，所以很难跟的上复习进度。其次艺考生基础弱，老师的教学进度是针对普通高考生的，艺术生基础较弱，在复习时候也是针对多数学生的，也就无法在顾及学艺术的考生了。 
艺考生复习的文化课的第.一步就是端正学习态度，调整心态。艺术生在进入高三时很多学生为了专业课的集训脱离了学校，直到专业课考试结束后才回到学校开始学习文化课，艺术生即将面对的就是文化课的学习时间短、学习的内容比较多、文化课的基础比较弱、情绪波动比较大也导致艺考生不适应以及跟不上老师的教学进度。 
知识点较多学习起来比较困难，时间上了也就出现了消极的心态，没有信心继续学习，针对这样的现象学校会不定期的进行心里辅导，帮助.考生进行心里疏导调整学习心态增加自信心。 
 效率把控模式------时间分段定.位
 针对艺术生学习效率低下的普遍现实，远飞学校注重强化时间管理---时间分段定.位，强化练习。除主抓上课45分钟之外，该校将时间进行分段管理，开设早自习、晚练习、夜考试讲评等课程。早自习侧重有声朗读，读诵记忆，攻克确定内容；晚练习侧重讲完考点的练习巩固；夜考测讲评辅导侧重提升学生的综合应试能力。每天上午专门在课堂间隙拿出20分钟进行“小题大做”----选择题疯狂练；高考前三周进行“考前魔鬼训练”；使学生在校学习的每一个时间段都有不同收获，使学生在反复练习中快.速提升成绩。
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