最近五六年在培训机构工作，经历了不少学校，可能片片断断，不够系统，时间也不足以总结。但是做培训机构的老师们还是挺不容易的，所以写下文字来描述他们的生活。
培训机构老师虽然不用赶清早的交通拥堵，有的机构十点，晚点的十二点，一点两点上班的都有，到了单位都是备课开会收拾教室什么的，等待学员们下午晚上来上课，可是晚上下班都是八点、九点有的机构到十一二点，特别网络课程在线老师下班更晚，还有周末两天几乎都上班。那么培训机构的老师们和其他老师除了到岗时间不同，还有那些更多差别？
首先，培训机构每个老师都要接受销售的培训，培训机构可以说全员销售，因为他们就靠学员的光顾和停留缴费才维持生存的，所以老师们经常开试听课，就像一堂销售会，免费试听就是期待可以留下学员缴费组建新班，新班不成立试听课就一直得免费上下去，而且几次试听课还竖不起班级，这个老师留有打包走人的危险。那么有的机构培训老师初期也要参加市场活动，户外室内宣传，活动中让老师们展现专业水平，和孩子互动亲和力，也需要应对家长们的咨询和选课指导。培训机构老师都需要有推销的神经来说，还是挺不容易的，做市场活动，做展示，或者递送宣传单，和家长咨询如何选课都是额外劳动啊。
其次，培训机构老师最要能应付的就是被试听，从新的班级组建，到一期学员升学续班，都需要家长来听课，家长成群的坐在教室里，这样的课上起来本来压力大难度也大，又要管住纪律，家长又不希望自己孩子被训被伤面子自尊。教学中专业性公平性都是家长盯得要紧的。培训机构老师就要经得住被试听，甚至很多机构比如巨人，高思，学而思都鼓励家长全员听课。这样培训机构几乎省去了安排教学督导，家长听课更加挑剔，对老师监督是非常严格的，而且也容易留住家长续费，不需要再盯着去说服。更省了确保学生接送和课间安全的助教和管理人员。
再次，培训机构老师也是最不稳定的工作，比如家长集体提意见或者学员有人讨厌某个老师，这个学员就可以调整班级，换个老师，所以老师们的学员是不稳定的。那么家长学员挑选老师，有的就有很夸张的挑剔，比如不喜欢老师长相，看着不顺眼，声音不好听，眼睛太凶，或者老师上课逻辑不清，或者老师不够负责，老师讲太多了，老师讲太少了，都是可以挑剔的毛病。所以培训机构老师经常容易被替换掉，也有时候被调配接受很多的课，超负荷，有的时候课又被分给新老师，自己课越来越少，维持不了满意的收入。有的机构老师还在几个分校跑课，更别说去学生家里的家教。而且培训机构老师年纪大了，有些小龄段的学员就会挑剔，更喜欢年轻漂亮活泼有趣好笑的。总之，做培训机构老师，有的时候好像被客户挑选的角儿似的，心理滋味并不好受。管理好的机构老师感觉老板会替自己说话，有娘家人，管理不好的机构就感觉工作起来心里空空的，没有依靠。经常还没安稳，自己就要面临和实习老师抢课程抢学员了。
还有，培训机构家长学员都是一分钱一分学习的，所以分数提高还是看得见，也是比较有效果的，那么培训效果不好的学校都是开一家倒一家，也毁一批批的孩子。能够留下来的培训机构许多课程体系，老师资源都还可以。当然开的到处都是的很多分支机构的经济大鳄学校因为太有实力，他们不怕学员流失，因为总有新学员来，所以有时候教学效果反而一半好一半不好。其实培训机构的老师还是比较叫屈的，叫屈什么呢？有以下几个方面。
首先，被叫老师，有时候被钱支付着，好像不那么像公立校老师那样被尊重。学生好像大客户，老师好像被点名的服务员。那种服务于客户，又要教好又不能训斥，被叫老师又没有老师尊严的感觉委屈。
其次，培训机构老师教好了孩子，钱支付给学校老板，自己收入如何全是关起门来的管理的一套，也许满意，也许委屈。但是到了教师节或者生日什么，老师并不见得被学生惦记，因为他们想已经付了很高昂的学费了，不在意教师的节日什么的，教师节有些委屈。
再次，培训机构老师教出来的功劳被公立校国际校占了更多。学生们在公立校国际校是全勤学员，也是主要学校，所以特别重视，公立校有个演讲竞赛的，家长学生都特别重视。英语演讲获奖了，数学大赛，，作文大赛，诗词大赛，艺术大赛，体育大赛获奖了，都算在公立校，培训机构的老师也许付出更多，赛前辅导持续做，但是出了成绩，培训机构的老师被放在其次的位置，心里些许委屈。
你们有培训机构老师经历吗，有怎样的经历感受呢？欢迎留言评论。